一、項目背景與意義

（一）項目背景

在數字經濟深度發展的當下，網絡營銷推廣已成為企業提升品牌影響力、拓展市場份額的核心手段。隨著短視頻營銷、直播帶貨、社群運營、精準投放等新興營銷模式的興起，市場對具備全鏈路網絡營銷推廣技能的復合型人才需求持續激增，人才缺口逐年擴大。

當前，高校相關專業的網絡營銷教學多以理論講授為主，存在實訓場景與企業實際脫節、缺乏專業營銷工具支撐、學生實操能力培養不足等問題，導致畢業生難以快速適配企業崗位要求。為破解這一困境，搭建集教學、實訓、科研、社會服務于一體的網絡營銷推廣實訓室，實現“理論+工具+場景”的深度融合教學，成為提升人才培養質量、對接行業發展需求的必然選擇。

（二）項目意義

1.    精準賦能人才培養：通過構建真實的網絡營銷推廣場景，配套專業營銷工具與平臺，讓學生系統掌握短視頻制作、直播推廣、社群運營、搜索引擎營銷（SEM）、內容營銷等核心技能，提升實操能力與崗位適配度，培養符合企業需求的高素質網絡營銷人才。

2.    驅動教學模式革新：以實訓室建設為抓手，推動課程體系重構，實現“崗課賽證”深度融合。將企業真實營銷項目、行業標準融入教學過程，打造“教、學、做、評”一體化教學閉環，打破傳統理論教學的局限。

3.    高效服務行業發展：實訓室可作為區域企業網絡營銷人才培訓基地、營銷方案孵化平臺，為中小微企業提供短視頻策劃、直播運營、精準投放等專項服務，助力企業提升營銷效能，促進產教融合與校企協同發展。

4.    助力科研與創新實踐：依托實訓室的工具資源與數據支撐，教師可開展網絡營銷趨勢、用戶行為分析、營銷效果優化等相關科研課題研究；同時為學生創新創業項目提供場地、設備與技術支持，激發創新活力。

二、建設目標

（一）總體目標

構建一個“場景真實化、工具專業化、教學一體化、服務多元化”的網絡營銷推廣實訓室，打造集人才培養、教學改革、行業服務、科研創新于一體的產教融合平臺。通過3-5年建設，使實訓室成為區域內網絡營銷推廣人才培養的核心基地、企業營銷服務的重要支撐平臺，顯著提升相關專業的辦學實力與行業影響力。

（二）具體目標

1.    搭建全鏈路營銷場景：建成涵蓋短視頻制作、直播推廣、社群運營、精準投放、數據分析的全鏈路網絡營銷場景，配備專業拍攝設備、直播套裝、營銷模擬軟件及數據分析工具，模擬企業真實營銷推廣全流程。

2.    完善教學資源體系：開發與網絡營銷崗位需求精準對接的核心課程資源，包括課程標準、實訓手冊、企業真實案例庫、虛擬仿真教學資源等；組建由校內教師與企業營銷專家組成的“雙師型”教學團隊。

3.    實現多元實訓功能：可開展短視頻策劃與制作、直播帶貨運營、社群營銷、SEM/SEO優化、內容營銷、營銷數據分析等多個方向的實訓項目；同時具備承接企業員工培訓、行業技能競賽、營銷項目孵化的能力。

4.    建立協同服務機制：與區域內10家以上電商企業、營銷服務公司建立深度合作關系，共建人才培養基地、聯合開展營銷項目研發；每年為企業提供不少于300人次的技能培訓，為學生提供不少于150個實習就業崗位。

三、建設內容與核心配置

（一）實訓室空間規劃

實訓室總面積規劃為250-400平方米，根據網絡營銷推廣核心流程劃分為五大功能區域，實現場景協同與高效利用。

1.    短視頻制作區（60-80㎡）：主要用于短視頻腳本策劃、拍攝與后期制作，配備專業攝像機、單反相機、多背景拍攝架、補光系統、綠幕摳像設備、后期剪輯電腦（配置專業顯卡）、剪輯軟件等，可開展短視頻創意策劃、拍攝實操、剪輯優化等實訓項目。

2.    直播推廣運營區（80-100㎡）：打造真實直播營銷場景，配備多機位直播套裝（含攝像頭、麥克風、調音臺）、直播大屏、商品展示架、燈光系統、西安群卓V2.0電子商務實訓軟件（直播運營模塊）等，可開展直播策劃、主播實操、直播互動、訂單轉化、直播數據分析等實訓項目。

3.    綜合營銷運營區（50-70㎡）：用于開展社群運營、SEM/SEO優化、內容營銷等實訓，配備高性能電腦、網絡營銷模擬系統、客戶關系管理（CRM）軟件等，可開展社群搭建與維護、關鍵詞優化、軟文撰寫、平臺運營等實訓項目。

4.    數據監測與分析區（40-60㎡）：作為實訓室“數據中樞”，配備數據服務器、大屏顯示系統、西安群卓V2.0電子商務實訓軟件（數據分析模塊）、專業數據分析工具（如百度統計、Tableau）等，整合各營銷場景數據，可開展數據采集、營銷效果監測、數據分析與優化、營銷決策制定等實訓項目。

5.    研討與展示區（40-50㎡）：用于教學研討、項目匯報、營銷成果展示等活動，配備多媒體教學設備、會議桌、成果展示架等，可容納30-40人開展集體教學、營銷方案答辯、企業案例分享等活動。

（二）核心設備與軟件配置

圍繞網絡營銷推廣全流程，配置兼具專業性、實用性與可擴展性的設備與軟件，確保滿足教學、實訓與行業服務需求。具體配置如下表所示：